Учебные вопросы:
1. Ориентирование на местности без карты. Сущность ориентирования.
2. Определение направлений на стороны горизонта по компасу, небесным светилам, признакам местных предметов.
3. Измерение углов и расстояний на местности.
4. Выбор ориентиров. Целеуказание от ориентира, по азимуту и дальности до цели, наведением оружия в цель.
5. Выполнение нормативов: «Определение направления (азимута на местности)» и «Измерение расстояний (углов) на местности с помощью бинокля (линейки с миллиметровыми делениями)».
1.1. Ориентирование на местности без карты.
Ориентироваться на местности - это значит определить свое местоположение и направления на стороны горизонта относительно окружающих местных предметов и форм рельефа, найти указанное направление движения и точно выдержать его в пути. При ориентировании в боевой обстановке определяют также местоположение подразделения относительно своих войск и войск противника, расположение ориентиров, направление и глубину действий.
Ориентирование на местности может быть общее и детальное.
Общее ориентирование заключается в приближенном определении своего местонахождения, направления движения и времени, необходимого для достижения конечного пункта движения. Такое ориентирование чаще всего применяется на марше, когда экипаж машины не имеет карты, а использует лишь заранее составленную схему или список населенных пунктов и других ориентиров по маршруту. Для выдерживания направления движения в таком случае необходимо постоянно следить за временем движения, пройденным расстоянием, определяемым по спидометру машины, и контролировать по схеме (списку) прохождение населенных пунктов и других ориентиров.
Детальное ориентирование заключается в точном определении своего местоположения и направления движения. Оно применяется при ориентировании по карте, аэроснимкам, приборам наземной навигации, при движении по азимуту, нанесении на карту или схему разведанных объектов и целей, при определении достигнутых рубежей и в других случаях.
1.2. Сущность ориентирования на местности.
Ориентироваться на местности - это значит определить свое местоположение и направления на стороны горизонта относительно окружающих местных предметов и форм рельефа, найти указанное направление движения и точно выдержать его в пути. При ориентировании в боевой обстановке определяют также местоположение подразделения относительно своих войск и войск противника, расположение ориентиров, направление и глубину действий.
Сущность ориентирования составляет три основных элемента:
- опознавание местности, на которой находишься, по характерным ее признакам и ориентирам;
- определение мест положения (своего, наблюдаемых целей и других интересующих объектов);
- отыскание и определение нужных направлений на местности.
Важнейшая задача ориентирования - нахождение и выдерживание заданного направления движения в любых условиях обстановки: в ходе боя, в разведке, при совершении марша.
Все действия командира подразделения неизбежно связаны с ориентированием на местности. Без ориентирования немыслимы постановка боевых задач подразделениям и огневым средствам, целеуказание, нанесение на карту результатов разведки противника и местности и управление подразделениями в ходе боя.
В основе ориентирования лежит умение выбирать на местности ориентиры и использовать их как маяки, указывающие нужные направления, пункты и рубежи.
Изучение и запоминание незнакомого участка местности следует всегда начинать с выбора трех-четырех наиболее приметных ориентиров. Надо хорошо запомнить их внешний вид и взаимное положение, чтобы в дальнейшем можно было по ним в любом пункте опознать местность и определить свое местоположение. При передвижении ориентиры выбирают по направлению пути, последовательно намечая их по мере выхода в новые районы.
2. Определение направлений на стороны горизонта по компасу, небесным светилам, признакам местных предметов
Для отыскания направления по сторонам света вначале определяют направление север-юг; после чего, став лицом к северу, определяющий будет иметь направо - восток, налево - запад. Стороны света обыкновенно находят по компасу, а при отсутствии его - по Солнцу, Луне, звездам и по некоторым признакам местных предметов.
Взаимное положение сторон горизонта |
2.1 Определение направлений на стороны горизонта по компасу. |
Затем отпускают тормоз магнитной стрелки и поворачивают компас так, чтобы северный ее конец совпал с нулевым отсчетом. После этого, не меняя положения компаса, визированием через целик и мушку замечают удаленный ориентир, который и используется для указания направления на север.
Направления на стороны горизонта взаимосвязаны между собой, и, если известно хотя бы одно из них, можно определить остальные. В противоположном направлении по отношению к северу будет юг, справа-восток, а слева - запад.
2.2 Определение направлений на стороны горизонта по небесным светилам.
При отсутствии компаса или в районах магнитных аномалий, где компас может дать ошибочные показания (отсчеты), стороны горизонта можно определить по небесным светилам: днем - по Солнцу, а ночью - по Полярной звезде или Луне.
Определение направлений на стороны горизонта по Солнцу.
в северном полушарии места восхода и захода Солнца по временам года следующее:
- зимой Солнце восходит на юго-востоке, а заходит на юго-западе;
- летом Солнце восходит на северо-востоке, а заходит на северо-западе;
- весной и осенью Солнце восходит на востоке, а заходит на западе.
Солнце примерно находится в 7.00 на востоке, в 13.00 - на юге, в 19.00 - на западе. Положение Солнца в эти часы и укажет соответственно направления на восток, юг и запад.
Самая короткая тень от местных предметов бывает в 13 часов, и направление тени от вертикально расположенных местных предметов в это время будет указывать на север.
Для более точного определения сторон горизонта по Солнцу используются наручные часы.
Определение сторон горизонта по Солнцу и часам. а – до 13 часов; б – после 13 часов. Определение сторон горизонта по Полярной звезде Определение сторон горизонта по луне и часам. |
Определение направлений на стороны горизонта по Солнцу и часам. Определение направлений на стороны горизонта по Полярной звезде
|
2.3 Определение направлений на стороны горизонта по признакам местных предметов.
Если нет компаса и не видно небесных светил, то стороны горизонта могут быть определены по признакам местных предметов.
Определение направлений на стороны горизонта по таянию снега.
Известно, что южная сторона предметов нагревается больше чем северная, соответственно и таяние снега с этой стороны происходит быстрее. Это хорошо видно ранней весной и во время оттепелей зимой на склонах оврагов, лунках у деревьев, снегу, прилипшему к камням.
Определение направлений на стороны горизонта по тени.
В полдень направление тени (она будет самая короткая) указывает на север.
Не дожидаясь самой короткой тени можно ориентироваться следующим способом. Воткнуть в землю палку около 1 метра длиной. Отметить конец тени. Подождать 10-15 минут и повторить процедуру. Затем провести линию от первой позиции тени до второй и продлить ее на шаг дальше второй отметки. Стать носком левой ноги напротив первой отметки, а правой - в конце линии, которую начертили. В этом положении вы будете лицом обращены на север.
Определение сторон горизонта по признакам местных предметов. |
Определение направлений на стороны горизонта по местным предметам |
В больших массивах культурного леса определить стороны горизонта можно по просекам, которые, как правило, прорубаются строго по линиям север-юг и восток-запад, а также по надписям номеров кварталов на столбах, установленных на пересечениях просек.
На каждом таком столбе в верхней его части и на каждой из четырех граней проставляются цифры - нумерация противолежащих кварталов леса; ребро между двумя гранями с наименьшими цифрами показывает направление на север (нумерация кварталов лесных массивов в СНГ идет с запада на восток и далее на юг).
Определение направлений на стороны горизонта по постройкам
К постройкам, которые довольно строго ориентированы по сторонам горизонта, относятся церкви, мечети, синагоги.
Алтари и часовни христианских и лютеранских церквей обращены на восток, колокольни на запад. Опущенный край нижней перекладины креста на куполе православной церкви обращен к югу, приподнятый - к северу. Алтари католических костелов располагаются на западной стороне.
Двери еврейских синагог и мусульманских мечетей обращены примерно на север, их противоположные стороны направлены: мечетей - на Мекку в Аравии, лежащую на меридиане Воронежа, а синагог - на Иерусалим в Палестине, лежащий на меридиане Днепропетровска.
Кумирни, пагоды, буддийские монастыри фасадами обращены на юг.
Выход из юрт обычно делают на юг.
В домах сельской местности больше окон в жилых помещениях прорубается с южной стороны, а краска на стенах строений с южной стороны выцветает больше и имеет жухлый цвет.
Местоположение объекта (цели) определяется обычно по отношению к тому ориентиру, который находится ближе всего к объекту (цели). Достаточно знать две координаты объекта (цели): дальность, то есть расстояние от наблюдателя до объекта (цели), и угол (правее или левее ориентира), на который объект (цель) видна нам, и тогда местоположение объекта (цели) будет определено вполне точно.
Если расстояния до объекта (цели) определяются непосредственным промером или расчетом по формуле «тысячной», то угловые величины могут измеряться с помощью подручных предметов, линейки, бинокля, компаса, башенного угломера, приборов наблюдения и прицеливания и других измерительных приборов.
3.1. Измерение на местности углов с помощью подручных предметов.
Не имея измерительных приборов, для приблизительного измерения на местности углов в тысячных, можно использовать подручные предметы, размеры которых (в миллиметрах) заранее известны. Это могут быть: карандаш, патрон, спичечный коробок, мушка и магазин автомата и т.п.
Ладонь, кулак и пальцы рук могут также стать неплохим угломерным прибором, если знать, сколько в них заключается «тысячных», однако в этом случае необходимо помнить, что разные люди имеют разную длину руки и разную ширину ладони, кулака и пальцев. Поэтому, прежде чем использовать для измерения углов свою ладонь, кулак и пальцы, каждый военнослужащий должен заранее определить их «цену».
Чтобы определить угловую величину, надо знать, что отрезку в 1 мм, удаленному от глаза на 50 см, соответствует угол в две тысячных (записывается: 0-02).
Например, ширина кулака равна 100 мм, следовательно, его «цена» в угловых величинах равна 2-00 (двести тысячных), а если, например, ширина карандаша равна 6 мм, то его «цена» в угловых величинах будет равна 0-12 (двенадцать тысячных).
При измерении углов в тысячных принято называть и записывать вначале число сотен, а затем десятков и единиц тысячных. Если при этом сотен или десятков не окажется, вместо них называют и записывают нули, например: (см. таблицу).
«Цена» пальцев, кулака, карандаша и спичечной коробки в тысячных («цена» пальцев и кулака у каждого военнослужащего индивидуальная) |
|
3.2. Измерение на местности углов с помощью линейки.
Для измерения углов в тысячных с помощью линейки необходимо держать ее перед собой, на расстоянии 50 см от глаза, тогда одно ее деление (1 мм) будет соответствовать 0-02. При измерении угла необходимо подсчитать на линейке число миллиметров между предметами (ориентирами) и умножить на 0-02.
Полученный результат будет соответствовать величине измеряемого угла в тысячных.
Например (см. рисунок), для отрезка в 32 мм угловая величина будет составлять 64 тысячных (0-64), для отрезка в 21 мм - 42 тысячных (0-42).
|
Помните, что точность измерения углов с помощью линейки зависит от навыка в вынесении линейки точно на 50 см от глаза. Для этого можно потренироваться, а лучше и проводить замеры, с помощью веревки (нитки) с двумя узелками, расстояние между которыми равно 50 см. При выносе линейки (руки) на 50 см один узелок (веревки) нитки зажимается в зубах, а другой – прижимается пальцем руки к линейке. |
|
3.3. Измерение на местности углов с помощью биноклем. |
предметами (например, между ориентиром и целью), надо совместить какой-либо штрих шкалы с одним из них и подсчитать число делений против изображения второго. Умножив число делений на цену одного деления, получим величину измеряемого угла в тысячных.
3.4. Измерение на местности углов с помощью компаса.
Шкала компаса может быть проградуирована в градусах и делениях угломера. Не ошибитесь с цифрами. Градусов в окружности - 360; делений угломера - 6000.
Измерение углов в тысячных с помощью компаса осуществляется следующим образом. Вначале мушку визирного устройства компаса устанавливают на нулевой отсчет шкалы. Затем поворотом компаса в горизонтальной плоскости совмещают через целик и мушку линию визирования с направлением на правый предмет (ориентир).
После этого, не меняя положения компаса, визирное устройство переводят в направление на левый предмет и снимают по шкале отсчет, который будет соответствовать величине измеряемого угла в тысячных. Показания снимают по шкале компаса, проградуированной в делениях угломера.
При измерении угла в градусах линию визирования совмещают сначала с направлением на левый предмет (ориентир), так как счет градусов возрастает по ходу часовой стрелки, а показания снимают по шкале компаса, проградуированной в градусах.
3.5. Измерение на местности углов с помощью башенного угломера.
На танках и боевых машинах для измерения угла поворота башенки имеется угломерное
Угломерное устройство башенки: 1 – угломерное кольцо; 2 - визир; 3 – прицел |
устройство. |
Для определения угла между продольной осью машины и направлением, на предмет необходимо повернуть вращающийся колпак башенки в направлении на этот предмет до совмещения перекрестия (угольника) с предметом и на угломерной шкале прочитать отсчет.
Горизонтальный угол между направлениями на два каких-нибудь предмета будет равен разности отсчетом по шкале на эти предметы.
3.6. Измерение на местности углов с помощью приборов наблюдения и прицеливания.
Приборы наблюдения и прицеливания имеют шкалы, подобные шкалам бинокля, поэтому углы с помощью этих приборов измеряют так же, как и с помощью бинокля.
3.7. Определение на местности расстояний по степени видимости предметов.
Невооруженным глазом можно приблизительно определить расстояние до объектов (целей) по степени их видимости.
Военнослужащий с нормальной остротой зрения может увидеть и различить некоторые предметы со следующих предельных расстояний, указанных в таблице.
Определение расстояний по видимости (различимости)
некоторых объектов
Объекты и признаки |
Предельная |
Колокольни, башни, большие дома на фоне неба |
15-18 |
Населенные пункты |
10-12 |
Ветряные мельницы и их крылья |
11 |
Деревни и отдельные большие дома |
8 |
Заводские трубы |
6 |
Отдельные небольшие дома |
5 |
Окна в домах (без деталей) |
4 |
Трубы на крышах |
3 |
Самолеты на земле, танки на месте |
1,2-1,5 |
Стволы деревьев, столбы линий связи, люди (в виде точки), повозки на дороге |
1,5 |
Движение ног идущего человека (лошади) |
0,7 |
Станковый пулемет, миномет, переносная ПУ, ПТУР, колья проволочных заграждений, переплеты в окнах |
0,5 |
Движение рук, выделяется голова человека |
0,4 |
Ручной пулемет, цвет и части одежды, овал лица |
0,25-0,3 |
Черепица на крышах, листья деревьев, проволока на кольях |
0,2 |
Пуговицы и пряжки, подробности вооружения солдата |
0,15-0,17 |
Черты лица, кисти рук, детали стрелкового оружия |
0,1 |
Глаза человека в виде точки |
0,07 |
Белки глаз |
0,02 |
Надо иметь в виду, что в таблице указаны предельные расстояния, с которых начинают быть видны те или иные предметы. Например, если военнослужащий увидел трубу на крыше дома, то это означает, что до дома не более 3 км, а не ровно 3 км. Пользоваться данной таблицей как справочной не рекомендуется. Каждый военнослужащий должен индивидуально для себя уточнить эти данные.
3.8. Определение на местности расстояний по степени слышимости предметов.
Ночью и в туман, когда наблюдение ограничено или вообще невозможно (а на сильно пересеченной местности и в лесу, как ночью, так и днем) на помощь зрению приходит слух.
Военнослужащие обязательно должны учиться определять характер звуков (то есть что они означают), расстояние до источников звуков и направление, откуда они исходят. Если слышны различные звуки, военнослужащий должен уметь отличать их один от другого. Развитие такой способности достигается длительной тренировкой.
Почти все звуки, означающие опасность, производятся человеком. Поэтому если военнослужащий слышит даже самый слабый подозрительный шум, он должен замереть на месте и слушать. Возможно, что недалеко от него затаился враг. Если противник начнет двигаться первым, выдав тем самым свое месторасположение, то он первым и погибнет. Если это сделает разведчик, такая участь постигнет его.
В тихую летнюю ночь даже обычный человеческий голос на открытом пространстве слышно далеко, иногда на полкилометра. В морозную осеннюю или зимнюю ночь всевозможные звуки и шумы слышны очень далеко. Это касается и речи, и шагов, и звяканья посуды либо оружия. В туманную погоду звуки тоже слышны далеко, но их направление определить трудно. По поверхности спокойной воды и в лесу, когда нет ветра, звуки разносятся на очень большое расстояние. А вот дождь сильно глушит звуки. Ветер, дующий в сторону военнослужащего, приближает звуки, а от него - удаляет. Он также относит звук в сторону, создавая искаженное представление о местонахождении его источника. Горы, леса, здания, овраги, ущелья и глубокие лощины изменяют направление звука, создавая эхо. Порождают эхо и водные пространства, способствуя его распространению на большие дальности.
Звук меняется, когда источник его передвигается по мягкой, мокрой или жесткой почве, по улице, по проселочной или полевой дороге, по мостовой или покрытой листьями почве. Необходимо учитывать, что сухая земля лучше передает звуки, чем воздух. Ночью звуки особенно хорошо передаются через землю. Потому часто прислушиваются, приложив ухо к земле или к стволам деревьев.
Средняя дальность слышимости различных звуков
днем на ровной местности, км (летом)
Источник звука (действия противника) |
Слышимость звука |
Характерные |
Шум двигающегося поезда |
10 |
|
Паровозный или пароходный гудок, заводская сирена |
7-10 |
|
Стрельба очередями из винтовок и пулеметов |
5 |
|
Выстрел из охотничьего ружья |
3,0 |
|
Автомобильный сигнал |
2-3 |
|
Топот лошадей на рыси по мягкому грунту |
0,6 |
|
Топот лошадей на рыси по шоссе |
1,0 |
|
Крик человека |
1-1,5 |
|
Ржание лошадей, лай собак |
2-3 |
|
Разговорная речь |
0,1-0,2 |
|
Всплеск воды от весел |
0,25-0,5 |
|
Звяканье котелков, ложек |
0,5 |
|
Переползание |
0,02 |
|
Шаги |
0,03 |
|
Кашель |
0,04-0,05 |
|
Резкая команда голосом |
0,5-1 |
|
Движение пехоты в строю по грунту |
0,3 |
Ровный глухой шум |
Движение пехоты в строю по шоссе |
0,6 |
|
Стук весел о борт лодки |
1-1,5 |
|
Отрывка окопов вручную |
0,5-1 |
Удары лопаты по камням |
Вбивание деревянных колье вручную |
0,3-0,6 |
Глухой звук равномерно чередующихся ударов |
Вбивание деревянных колье механическим способом |
0,8 |
|
Рубка и спиливание деревьев ручным способом (топором, ручной пилой) |
0,3-0,4 |
Резкий стук топора, визг пилы, прерывистый звук бензинового двигателя, глухой удар о землю спиленного дерева |
Спиливание деревьев бензопилой |
0,7-0,9 |
|
Падение дерева |
0,8-1,0 |
|
Движение автомобилей по грунтовой дороге |
0,5 |
Ровный шум моторов |
Движение автомобилей по шоссе |
1-1,5 |
|
Движение танков, САУ, БМП по грунту |
2-3 |
Резкий шум двигателей одновременно с резким металлическим лязгом гусениц |
Движение танков, САУ, БМП по шоссе |
3-4 |
|
Шум двигателя стоящего танка, БМП |
1-1,5 |
|
Движение буксируемой артиллерии по грунту |
1-2 |
Резкий отрывистый грохот металла и шум двигателей |
Движение буксируемой артиллерии по шоссе |
2-3 |
|
Стрельба артиллерийской батареи (дивизиона) |
10-15 |
|
Выстрел из орудия |
6 |
|
Стрельба из минометов |
3-5 |
|
Стрельба из крупнокалиберных пулеметов |
3 |
|
Стрельба из автоматов |
2 |
|
Одиночный выстрел из винтовки |
1,2 |
Существуют определенные способы, помогающие слушать ночью, а именно:
- лежа: приложить ухо к земле;
- стоя: один конец палки прислонить к уху, другой конец упереть в землю;
- стоять, слегка наклонившись вперед, перенеся центр тяжести тела на одну ногу, с полуоткрытым ртом, - зубы являются проводником звука.
Обученный военнослужащий при подкрадывании, ложится на живот и слушает лежа, стараясь определить направление звуков. Это легче сделать, повернув одно ухо в ту сторону, откуда доносится подозрительный шум. Для улучшения слышимости рекомендуется при этом приложить к ушной раковине согнутые ладони, котелок, отрезок трубы.
Для лучшего прослушивания звуков военнослужащий может приложить ухо к положенной на землю сухой доске, которая выполняет роль собирателя звука, или к сухому бревну, вкопанному в землю.
При необходимости можно изготовить самодельный водяной стетоскоп. Для этого используется стеклянная бутылка (либо металлическая фляга), заполненная водой до горловины, которую зарывают в грунт до уровня воды в ней. В пробку плотно вставляют трубку (пластмассовую), на которую одевают резиновую трубку. Другой конец резиновой трубки, снабженный наконечником, вставляют в ухо. Для проверки чувствительности прибора необходимо ударить пальцем землю на расстоянии 4 м от него (звук от удара ясно слышен через резиновую трубку).
3.9. Определение на местности расстояний по линейным размерам предметов.
Определение расстояний по линейным размерам предметов заключается в следующем: с помощью линейки, расположенной на расстоянии 50 см от глаза, измеряют в миллиметрах высоту (ширину) наблюдаемого предмета. Затем действительную высоту (ширину) предмета в сантиметрах делят на измеренную по линейке в миллиметрах, результат умножают на постоянное число 5 и получают искомую высоту (ширину) предмета в метрах.
Например, телеграфный столб высотой 6 м (см. рисунок) закрывает на линейке отрезок 10 мм. Следовательно, расстояние до него:
Определение расстояний по линейным размерам предмета |
Точность определения расстояний по линейным величинам составляет 5-10% длины измеряемого расстояния.
3.10. Определение на местности расстояний по угловым размерам предметов.
Для применения этого способа надо знать линейную величину наблюдаемого предмета (его высоту, длину либо ширину) и тот угол (в тысячных), под которым виден данный предмет. Угловые размеры предметов измеряют с помощью бинокля, приборов наблюдения и прицеливания и подручными средствами.
Расстояние до предметов в метрах определяют по формуле:
где В - высота (ширина) предмета в метрах: |
Например, высота железнодорожной будки составляет 4 метра, военнослужащий видит ее под углом 25 тысячных. Тогда расстояние до будки составит:
.
Или военнослужащий видит танк «Леопард-2» под прямым углом сбоку. Длина этого танка - 7 метров 66 сантиметров. Предположим, что угол наблюдения составляет 40 тысячных. Следовательно, расстояние до танка - 191,5 метров.
Чтобы определить угловую величину подручными средствами, надо знать, что отрезку в 1 мм, удаленному от глаза на 50 см, соответствует угол в две тысячных (записывается 0-02). Отсюда легко определить угловую величину для любых отрезков.
Например, для отрезка в 0,5 см угловая величина будет 10 тысячных (0-10), для отрезка в 1 см - 20 тысячных (0-20) и т.д. Проще всего выучить наизусть стандартные значения тысячных.
Угловые величины (в тысячных долях дистанции)
Наименование предметов |
Размер |
Патрон по ширине дульца гильзы (7,62 мм) |
12 |
Гильза по ширине корпуса |
18 |
Карандаш простой |
10-11 |
Спичечная коробка по длине |
60 |
Спичечная коробка по ширине |
50 |
Спичечная коробка по высоте |
30 |
Толщина спички |
2 |
Точность определения расстояний по угловым величинам составляет 5-10% длины измеряемого расстояния.
Для определения расстояний по угловым и линейным размерам предметов рекомендуется запомнить величины (ширину, высоту, длину) некоторых из них, либо иметь эти данные под рукой (на планшете, в записной книжке). Размеры наиболее часто встречаемых объектов приведены в таблице.
Линейные размеры некоторых предметов
Наименование предметов |
Высота |
Длина |
Ширина |
Рост среднего человека (в обуви) |
1,65-1,75 |
||
Стрелок с колена |
1,05-1,20 |
||
Телеграфный столб |
6,00 |
||
Обычный смешанный лес |
6,50-8,40 |
||
Железнодорожная будка |
4,00 |
||
Одноэтажный дом с крышей |
6-8 |
||
Всадник верхом |
2,20-2,30 |
||
Танки |
2,30-2,70 |
6,8-7,7 |
3,1-3,7 |
БТР и БМП |
1,8-2,0 |
4,6-6,5 |
2,5-2,7 |
Один этаж жилого капитального дома |
3-4 |
||
Один этаж промышленного строения |
5-6 |
||
Расстояние между столбами линии связи |
50-60 |
||
Расстояние между опорами электросети высокого напряжения |
100 |
||
Заводская труба |
30 |
||
Вагон пассажирский цельнометаллический |
4,25 |
24-25 |
2,75 |
Вагоны товарные двухосные |
3,8 |
7,2 |
2,75 |
Вагоны товарные многоосные |
4 |
13,6 |
2,75 |
Железнодорожные цистерны двухосные |
3 |
6,75 |
2,75 |
Железнодорожные цистерны четырехосные |
3 |
9 |
2,75 |
Железнодорожные платформы двухосные |
1,6 |
9,2 |
2,75 |
Железнодорожные платформы четырехосные |
1,6 |
13 |
2,75 |
Автомобили грузовые двухосные |
2 |
5-6 |
2-2,5 |
Автомобили легковые |
1,5-1,8 |
4-5 |
1,5 |
Тяжелый крупнокалиберный пулемет |
0,75 |
1,65 |
0,75 |
Станковый пулемет |
0,5 |
1,5 |
0,5 |
Мотоциклист на мотоцикле с коляской |
1,5 |
2 |
1,2 |
3.11. Определение на местности расстояний по соотношению скоростей звука и света.
Звук распространяется в воздухе со скоростью 330 м/с, т. е. округленно 1 км за 3 с, а свет - практически мгновенно (300000 км/ч).
Таким образом, например, расстояние в километрах до места вспышки выстрела (взрыва) равно числу секунд, прошедших от момента вспышки до момента, когда был услышан звук выстрела (взрыва), деленному на 3.
Например, наблюдатель услышал звук взрыва через 11 с после вспышки. Расстояние до места вспышки будет равно:
3.12. Определение на местности расстояний по времени и скорости движения.
Этот способ применяется для приближенного определения величины пройденного расстояния, для чего среднюю скорость умножают на время движения. Средняя скорость пешехода около 5, а при движении на лыжах 8-10 км/ч.
Например, если разведывательный дозор двигался на лыжах 3 ч, то он прошел около 30 км.
3.13. Определение на местности расстояний шагами.
Этот способ применяется обычно при движении по азимуту, составлении схем местности, нанесении на карту (схему) отдельных объектов и ориентиров и в других случаях. Счет шагов ведется, как правило, парами. При измерении расстоянии большой протяженности шаги более удобно считать тройками попеременно под левую и правую ногу. После каждой сотни пар или троек шагов делается отметка каким-нибудь способом и отсчет начинается снова. При переводе измеренного расстояния шагами в метры число пар или троек шагов умножают на длину одной пары или тройки шагов.
Например, между точками поворота на маршруте пройдено 254 пары шагов. Длина одной пары шагов равна 1,6 м. Тогда:
Обычно шаг человека среднего роста равен 0,7-0,8 м. Длину своего шага достаточно точно можно определить по формуле:
где Д-длина одного шага в метрах; Р - рост человека в метрах; 0,37 – постоянная величина. |
Например, если рост человека 1,72 м, то длина его шага будет:
Более точно длина шага определяется промером какого-нибудь ровного линейного участка местности, например дороги, протяженностью 200-300 м, который заранее измеряется мерной лентой (рулеткой, дальномером и т. п.).
При приближенном измерении расстояний длину пары шагов принимают равной 1,5 м.
Средняя ошибка измерения расстояний шагами в зависимости от условий движения составляет около 2-5% пройденного расстояния.
Счет шагов может выполняться с помощью шагомера. Он имеет вид и размеры карманных часов. Внутри прибора помещен тяжелый молоточек, который при встряхивании опускается,
Шагомер |
а под воздействием пружины возвращается в первоначальное положение. |
4. Выбор ориентиров. Целеуказание от ориентира, по азимуту и дальности до цели, наведением оружия в цель
4.1. Выбор и использование ориентиров. |
подразделений выбирают дополнительные ориентиры. В качестве ориентиров в этом случае выбираются наиболее устойчивые местные предметы и формы рельефа, например высоты, насыпи, развилки дорог и т. п., которые могут сохраниться на поле боя.
Ориентиры выбираются по возможности равномерно по фронту и глубине, чтобы обеспечить быстрое и точное указание местоположения цели. Выбранные ориентиры нумеруются справа налево и по рубежам от себя в сторону противника.
Каждому ориентиру для удобства запоминания кроме номера дается условное наименование, соответствующее его внешним отличительным признакам, например: высота плоская, желтый обрыв, дом с красной крышей. Номера и наименования ориентиров, назначенных старшим начальником, не изменяются.
По ориентирам командир подразделения ставит задачи подчиненным, например: «Наблюдать в секторе: справа ориентир один - куст, слева ориентир два – камни» (см. рис).
4.2. Целеуказание от ориентиров по азимуту и дальности до цели.
Умение быстро и правильно указывать цели, ориентиры и другие объекты на местности имеет важное значение для управления подразделением и огнем в бою. Целеуказание может производиться как непосредственно на местности, так и по карте или аэроснимку.
При целеуказании соблюдаются следующие основные требования: местоположение целей указывать быстро, кратко, ясно и точно; цели указывать в строго установленном порядке, пользуясь принятыми единицами измерения; передающий и принимающий должны иметь общие ориентиры и твердо знать их расположение, иметь единое кодирование местности.
Целеуказание на местности осуществляется от ориентира или по азимуту и дальности до цели, а также наведением оружия в цель.
Целеуказание от ориентира - наиболее распространенный способ целеуказания. При этом способе целеуказания вначале называют ближайший к цели ориентир, затем угол между направлением на ориентир и направлением на цель в тысячных и удаление цели от ориентира в метрах. Например: «Ориентир два, вправо сорок пять, дальше сто, у отдельного дерева - наблюдатель».
Если передающий и принимающий цель имеют приборы наблюдения, то вместо удаления цели от ориентира может указываться вертикальный угол между ориентиром и целью в тысячных. Например: «Ориентир четыре, влево тридцать, ниже десять - боевая машина в окопе».
В некоторых случаях, особенно при выдаче целеуказания по малозаметным целям, используются местные предметы, находящиеся вблизи цели. Например: «Ориентир два, вправо тридцать - отдельное дерево, дальше двести - развалины, влево двадцать, под кустом - пулемет».
Целеуказание по азимуту и дальности до цели чаще всего используют на местности, где мало ориентиров. При этом способе целеуказания азимут направления на цель определяют с помощью компаса в градусах, а дальность до нее в метрах - с помощью прибора наблюдения, линейки с миллиметровыми делениями, подручных средств (по угловым или линейным размерам цели) или глазомерно.
Получив эти данные, командир ставит задачу. Например: «Азимут тридцать пять, дальность шестьсот - танк в окопе - уничтожить».
4.3. Целеуказание наведением оружия в цель.
Этот способ целеуказания чаще всего применяется, когда дающий и принимающий целеуказание находятся рядом, например в танке. В этом случае орудие направляют на цель и указывают наименование цели и дальность до нее в метрах, например: «Бронетранспортер, пятьсот».
5. Выполнение нормативов: «Определение направления (азимута на местности)» и «Измерение расстояний (углов) на местности с помощью бинокля (линейки с миллиметровыми делениями)».
5.1. Особенности отработки нормативов по военной топографии.
1. Нормативы по военной топографии в ходе занятий и тренировок отрабатываются на исправных учебно-тренировочных средствах.
2. Норматив считается выполненным, если при работе соблюдены условия его выполнения и не было допущено нарушений требований безопасности, а также уставов, наставлений, инструкций и руководств.
3. Если при отработке норматива обучаемым допущена хотя бы одна ошибка, которая могла бы привести к травме (поражению) личного состава, поломке техники, вооружения или аварии, выполнение норматива прекращается и оценивается «неудовлетворительно».
4. За нарушение последовательности выполнения норматива, которое не привело к авариям, поломке (порче) техники и вооружения, а также за каждую ошибку, приводящую к нарушению условий выполнения норматива, требований уставов, руководств, наставлений, инструкций, технологических карт, оценка снижается на один балл.
5. При выполнении нормативов личным составом в средствах защиты кожи (ОЗК, Л-1 и т.п.) время увеличивается на 25%, а при работе в средствах защиты органов дыхания (противогазе, респираторе) - на 10%, кроме нормативов, выполнение которых предусмотрено только в средствах защиты.
6. При температуре воздуха минус 10° С и ниже, плюс 30° С и выше, при сильном дожде, снегопаде, высоте свыше 1500 м над уровнем моря время на выполнение нормативов увеличивается до 20%, при действиях ночью, если время для ночных условий не определено, оно увеличивается до 30%.
7. При действиях подразделений (военнослужащих) в условиях распутицы, пустынно-песчаной местности, заполярной тундры, глубокого снежного покрова (30-50 см - при действиях в пешем порядке и на колесной технике, 50-80 см - при действиях на гусеничной технике), густого тумана и сильной запыленности время на выполнение нормативов увеличивается, скорость движения уменьшается по решению руководителя занятия (проверяющего) не менее чем на 10%, но не более чем на 30% (с учетом совокупности отрицательных условий).
8. При отработке нормативов на местности маршруты (направления) для действий подразделений заранее не прокладываются и не обозначаются.
9. Время выполнения норматива военнослужащим (подразделением) отсчитывается по секундомеру с момента подачи команды «К выполнению норматива - Приступить» (или другой установленной команды, сигнала) до момента выполнения норматива всеми военнослужащими (подразделением) и доклада командира (обучаемого) о его выполнении или до начала действий в новом порядке.
5.2. Порядок определения оценки за выполнения нормативов.
Если норматив отрабатывается в процессе обучения несколько раз, то оценка за его выполнение определяется по последнему показанному результату или по результату контрольной попытки.
Индивидуальная оценка военнослужащему за выполнение нескольких нормативов по военно-медицинской подготовке определяется по оценкам, полученным за выполнение каждого норматива, и считается:
«отлично» |
если не менее 90% проверенных нормативов оценены положительно, при этом не менее 50% нормативов оценено «отлично» |
«хорошо» |
если не менее 80% проверенных нормативов оценены положительно, при этом не менее 50% нормативов оценены не ниже «хорошо» |
«удовлетворительно» |
если не менее 70% нормативов оценены положительно, а при оценке по трем нормативам положительно оценены два, один из них – не ниже «хорошо» |
«неудовлетворительно» |
если не выполнены условия на оценку «удовлетворительно» |
Оценка за выполнение одиночных нормативов подразделению выводится по индивидуальным оценкам обучаемых и определяется:
«отлично» |
если не менее 90% обучаемых получили положительные оценки, при этом не менее 50% обучаемых получили оценку «отлично» |
«хорошо» |
если не менее 80% обучаемых получили положительные оценки, при этом не менее 50% обучаемых получили оценку не ниже «хорошо» |
«удовлетворительно» |
если не менее 70% обучаемых получили положительные оценки |
«неудовлетворительно» |
если не выполнены условия на оценку «удовлетворительно» |
5.3. Условия выполнения и методические указания по отработке норматива «Определение направления (азимута на местности)».
Наименование норматива |
Определение направления (азимута на местности). |
Условия выполнения норматива |
Обучаемый находится на маршруте движения (на наблюдательном пункте или позиции отделения) при себе имеет компас. |
Порядок выполнения норматива |
Руководитель выдает азимут направления (ориентир) и приказывает указать направление, соответствующее заданному азимут на местности, или определит азимут на указанный ориентир и подает команду, например: «К выполнению норматива - Приступить». |
Порядок выполнения норматива
Действия |
Действия |
Порядок |
1. Подает команду: «К выполнению норматива - Приступить». |
1. При определении направления на местности по заданному азимуту: |
|
определяет по заданному азимуту направление на местности |
Обучаемый устанавливает на шкале компаса против мушки отсчет, разный значению заданного магнитного азимута. Затем, отпускает тормоз магнитной стрелки, поворачивает компас в горизонтальной плоскости так, чтобы северный конец стрелки установился против нулевого деления шкалы. После этого, не меняя положения компаса, замечает на местности по линии визирования через целик и мушку какой-нибудь удаленный ориентир. Направление на ориентир и будет определяемым направлением, соответствующим заданному азимуту. |
|
2. При определении азимута на указанный ориентир: |
||
определяет азимут на указанный ориентир |
Обучаемый отпускает тормоз магнитной стрелки и поворачивает компас в горизонтальной плоскости до тех пор, пока северный конец стрелки не установится против нулевого деления шкалы. Затем, не меняя положения компаса, устанавливает визирное приспособление так, чтобы линия визирования через целик и мушку совпала с направлением на ориентир. Отсчет шкалы против мушки будет соответствовать величине определяемого магнитного азимута направления на ориентир. |
|
2. После доклада останавливает секундомер и фиксирует время выполнения норматива. |
Временные показатели и оценка за выполнение норматива
Категория |
Оценка по времени (секунд) |
||
«отлично» |
«хорошо» |
«удовлетворительно» |
|
Военнослужащие |
40 |
45 |
55 |
Ошибки, снижающие оценку за выполнение норматива
На один балл |
До «неудовлетворительно» |
Нарушена последовательность выполнения норматива. |
Ошибка в определении направления (азимута) превышает 3° (0-50) |
5.4. Условия выполнения и методические указания по отработке норматива «Измерение расстояний (углов) на местности с помощью бинокля (линейки с миллиметровыми делениями)».
Наименование норматива |
Измерение расстояний (углов) на местности с помощью бинокля (линейки с миллиметровыми делениями). |
Условия выполнения норматива |
Обучаемый находится на маршруте движения (на наблюдательном пункте или позиции отделения) при себе имеет бинокль (линейку с миллиметровыми делениями). |
Порядок выполнения норматива |
Руководитель занятия называет объекты (цели или ориентиры), при необходимости выдает их линейные размеры, ставит задачу обучаемому на измерение расстояний (углов) и подает команду, например: «К выполнению норматива - Приступить». |
Порядок выполнения норматива
Действия |
Действия |
Порядок |
|
1. Подает команду: «К выполнению норматива - Приступить». |
1. При измерении угловой величины объекта (цели) с помощью бинокля: |
||
измеряет угловую величину объекта (цели) |
Обучаемый помещает объект (цель) между делениями шкалы бинокля и подсчитывает количество делений шкалы, которыми покрывается объект (цель). Умножает число делений на цену одного деления и получает величину измеряемого угла в тысячных. |
||
2. При измерении угловой величины между ориентиром и целью с помощью бинокля: |
|||
измеряет угловую величину между ориентиром и целью |
Обучаемый совмещает какой-либо штрих шкалы бинокля с ориентиром и подсчитывает число делений до цели. Умножает число делений на цену одного деления и получает величину измеряемого угла в тысячных. |
||
3. При измерении расстояния до объекта (цели) с помощью бинокля: |
|||
измеряет расстояние до объекта (цели) по угловым размерам предмета |
Обучаемый измеряет с помощью бинокля угловой размер объекта (цели) по его высоте (длине либо ширине). Используя действительную высоту (ширину) предмета в метрах, и тот полученный угол (в тысячных), под которым виден данный предмет, он определяет расстояние до объекта (цели) в метрах по формуле:
Докладывает результаты измерений. |
||
4. При измерении угловой величины объекта (цели) с помощью линейки: |
|||
измеряет угловую величину объекта (цели) |
Обучаемый помещает объект (цель) между миллиметровыми делениями линейки и подсчитывает количество миллиметров, которыми покрывается объект (цель). Умножает полученное число делений на 0-02 (цена одного миллиметра в тысячных) и получает величину измеряемого угла в тысячных. |
||
5. При измерении угловой величины между ориентиром и целью с помощью линейки: |
|||
измеряет угловую величину между ориентиром и целью |
Обучаемый совмещает нулевое деление миллиметровой линейки с ориентиром и подсчитывает число миллиметров до цели. Умножает число делений на 0-02 и получает величину измеряемого угла между ориентиром и целью в тысячных. |
||
6. При измерении расстояния до объекта (цели) по угловым размерам предмета с помощью линейки: |
|||
измеряет расстояние до объекта (цели) по угловым размерам предмета |
Обучаемый измеряет с помощью линейки угловой размер объекта (цели) по его высоте (длине либо ширине). Используя действительную высоту (ширину) предмета в метрах, и тот полученный угол (в тысячных), под которым виден данный предмет, он определяет расстояние до объекта (цели) в метрах по формуле: |
||
|
|||
Докладывает результаты измерений. |
|||
7. При измерении расстояния до объекта (цели) по линейным размерам предмета с помощью линейки: |
|||
измеряет расстояние до объекта (цели) по линейным размерам предмета |
Обучаемый с помощью линейки, расположенной на расстоянии 50 см от глаза, измеряет в миллиметрах высоту (ширину) наблюдаемого предмета. Затем действительную высоту (ширину) предмета в сантиметрах делит на измеренную по линейке в миллиметрах, результат умножает на постоянное число 5 и получает искомую высоту (ширину) предмета в метрах. |
||
2. После доклада останавливает секундомер и фиксирует время выполнения норматива. |
Временные показатели и оценка за выполнение норматива
Категория |
Оценка по времени (секунд) |
||
«отлично» |
«хорошо» |
«удовлетворительно» |
|
Военнослужащие |
45 |
50 |
60 |
Ошибки, снижающие оценку за выполнение норматива
На один балл |
До «неудовлетворительно» |
Нарушена последовательность выполнения норматива. |
Ошибка в измерении превышает 10%, а угла -0-10 |